一、主題文章:中年的際遇
遇到黃庭禪,她清晰了後半生的人生方向和目標。通過練習,由冷美人變成了有溫度的人,心甘情願地陪伴家人……
二、問答集錦:內觀應該怎麼練?
靜態中觀照得來,可是動起來就失去了內觀的能力,怎麼辦?禪師給了具體的方法,還有棒喝!
三、禪院軼事:起床,要遲到了
當初感受不到黃庭氣血的變化,卻能持續地上山行禪,一次次地敲醒沉睡的內心,不放棄練習,終於,內心鬆開了,生活有了不一樣的路徑……
四、經典故事:才幹越多,捆綁越深
常人以才幹多為榮,殊不知才幹恰是綑綁,耗散了精氣;聖人以養精畜銳為主軸,才幹可以有,卻不是生命的重點。
中年的際遇
作者:王芳
人生就是一場修行。
我的前半生,憑著與生俱來的衝勁,一直懵懵懂懂、無憂無慮地一路衝撞過來。倏忽間,畢業工作,結婚生子,人到中年,過著上有老下有小,中間還有工作婚姻各種煩惱的生活。
突然間,覺得那股天生的衝勁已經被用光光,只剩下滿心的患得患失、抑鬱、焦慮、恐懼……心被這些負面的東西控制得不見絲毫生機!就在這個時候,我遇到了黃庭禪。
6月份參加了黃庭禪初階課程訓練,當時視頻裡張慶祥講師的一句話讓我印象深刻,他說:「在順遂的生活裡有顆平靜的心不是禪,能夠在狂風暴雨的外境下依然有悠然自得的能力,這才叫禪。」我驚喜地意識到,這就是我後半生的人生目標。
從黃庭禪初階回來,我已經完成了兩個著陸功課的練習,受益良多。
第一個是微笑練習。
以前我是個不苟言笑的人,身邊的人很少看到我笑,老公甚至戲稱我為「冷美人」。自從這個微笑練習開始後,我經常對著孩子微笑,有時還會在電梯裡對自己微笑。很明顯,我現在每天微笑的次數比以前多了。
經過練習,我發現微笑不僅可以溫暖身邊的家人,更可以溫暖自己,在我嘴角上揚的時候,我明顯感覺到自己的心裡暖暖的,心也變得柔軟了。
第二個練習是尊敬家中的長輩。
我的兩個孩子暑假要補課,不能陪我回老家看望我的母親。一邊是孩子需要陪伴,一邊是半年沒見的母親需要陪伴,就在兩邊為難的時候,我接到了第二個功課:尊敬家中的長輩。於是我果斷地訂了回老家的機票,回去陪伴自己的母親。
在老家陪伴母親的時候,我經常練習第二個功課,它讓我心甘情願地陪母親去做她愛做的事:跳廣場舞、打牌、走親串友……在做這些的時候我,不會再像以前一樣不耐煩,而是心甘情願。這樣的感覺讓我心情很平靜,很享受跟母親在一起的時光。
這兩個著陸功課雖然沒有讓我的生活發生翻天覆地的變化,也沒有讓我養成時時保持微笑的習慣,而且我有時還會忘記練習,但是,即使只是記起來時練習一下,已經讓我在日常生活中能夠跳脫過去的習性。
給自己一個微笑、給長輩打個電話說一些溫暖的話,這些都是既溫暖他人又溫暖自己的行為。我迫不及待地想知道,接下來的第三個功課會是什麼驚喜……
內觀應該怎麼練?
作者:張慶祥 講師
同學問:我在練習寬兩秒的時候,會有兩種狀態,一種狀態是我在做事時會停下動作,往內去做寬兩秒,此時做這寬兩秒的專注度會比較高一點,去感覺心體的時間也會比較長一點。另一種狀態是如果我不停下來繼續做動作,我會覺得一邊做事,一邊還要想「我要感覺,要回來觀照」……那我可能很快就會累了。我是要停下來去練,還是一開始練就不要停下來,就是去做事、去觀察就好?
張講師答:人如果身體在動態中,就能對內在的觀照很清晰的,那就沒有必要停下來。為什麼你會停下來?是因為內在的感受糊成一團,完全看不到了,所以我就靜下來,以便好好觀察看看。但終究這個道是要在日常生活中可以用的,你不能一碰到情況都停下來,這是因為內觀不純熟所致。
要改善這情況其實這也簡單,你可以先靜下來觀察你的內在,然後加上一個簡單的動作,這個動作一直持續,而你也持續地觀察內在,看能不能在這個簡單的動態過程中,對內在依然保持著清晰的觀照。
譬如:在桌上拿三個杯子疊來疊去、疊來疊去……你這樣一直做就好了,同時你也一直觀察自己的內在,看看這過程中對內在的感受清不清晰。或者你可以去跑步,覺知自己在這動態的跑步中對內在清不清晰。
舉凡有所不足的地方,都能透過練習而得到進步,你得針對一個不純熟的點,找一個方式來單獨對它練習,就容易取得進步。
你看那打棒球、打籃球、踢足球的選手,他到了球場,就會針對他最弱的環節做不斷的練習。針對目標練習就能進步,我想這大家都懂的。
至於修行,那比打球要困難且精細多了,所以你肯定要把它當一回事去認真練習,絕對不是你懵懵懂懂,一日復一日,然後就會忽然成為頂尖高手。我相信你也知道,天下沒有白吃的午餐,沒有這種事情的!那就像球員上了球場,從來不針對缺點去練習,整天就期盼成為第一等的高手,那是不可能的。
所以你想進步,就要為自己去找方法練習,你若都不想找方法,那就代表你不想進步。然而很奇特的是,在修行的領域裡面,到處都充滿這種不切實際的人。
而在黃庭禪初階、進階的課程裡面,我也提供了很多辦法,讓大家一再重複地練習,學員若想要有充分的進步,可以就近多上幾次。
黃庭禪所教的練習功課,各位要好好在日常生活中去檢點、去落實,學問的進步必定是有一個步驟,不是囫圇吞棗,含含糊糊,然後忽然就等有一天要開悟的,沒有這麼便宜的事情!
起床,要遲到了
作者:為仁
「傑克生趕快起床,七點了,要遲到了,快點!」
「傑克生你在幹嗎?快起床啊!」
「喂!你怎麼還在睡?」
我開始狂罵……
每天早上兒子起床都是這樣的模式,小學六年級了,我每天早上都重複這些字眼,好像陷入這「無窮迴圈」裡轉不出來。
接觸黃庭禪有兩年多了,一開始無意間在網路上聽到幸福內心禪的音訊,講師說情緒像是闖入我們人生的不速之客,原來它是個客人,突然就來,但隨時會走,你擋不住但也留不住。我深深地被觸動……
然後我開始上網找尋音訊,從第一集開始慢慢聽,接著報名初階禪修班,開始找尋我的心。但是在練習過程中一直沒有感覺到我的心,只感覺到我的不規則心跳與胸口的悶,在返觀時,我常被身體的不舒服所干擾,聽到很其他同學分享都只有疑惑、讚歎、著急,真的假的?他們說的感覺,我怎麼都沒有?
之後一直維持每天站樁的習慣,上下班途中聽講師的經典音訊。後來又繼續報名黃庭禪進階禪修課程,去黃庭書院上課。
我很喜歡書院的環境,空氣乾淨,除了能接觸大自然,還有農場能種菜,親近土壤,這真是讓人興奮啊!尤其看到門口的對聯——「運水搬柴無非妙道,鋤田耕地盡是禪機」,真的嗎?拿鋤頭做農事裡面有禪機妙道?然後我就每週報名行禪志工一日,開始上書院勞動身體。
兩年來,內心從開始的忐忑不安,到期待上山,到現在可以很篤定地說:「行禪改變了我。」剛開始每次下山,都帶著身體的疲勞、肌肉的酸痛,開一個多小時的車程回家,開車過程常覺得好累。但是慢慢一週一週過去,發現雖然累,但是身體有一種暢快,手臂雖然酸痛,但是有充滿力量的感覺,有時隔天上班還有一種走路有風的快感,身體感覺到勞動前後的明顯不同。
但是最大的變化是我的心,每次上工勞動要觀照一下黃庭,剛開始只感到心跳以及身體的不適,尤其跟著講師上工時,一個小時流的汗幾乎是平時一天的汗。然後聽到講師聲音就緊張,當被罵時,那更是皮都繃緊,整個人的動作都在快與忙中度過,哪裡記得要觀照?只曉得動作要快一點,不要慢下來,不要挨駡。
隨著行禪次數增加,慢慢感覺到精氣神有提升,最重要的是情緒相對穩定,不容易被外面的事情干擾,日常工作專注度也提升。
對於擋在我的心前面的三根柱子,我漸漸地看到它們。平常對身體不適的感受會放大,對這樣的「用力」習氣有了察覺;常常會對腦中浮出的念頭產生焦慮感,對於這樣的「用力」習氣有了覺知;日常外在的人事物總是不斷激起我的負面情緒,對於這樣的「用力」習氣我也有了感覺。
例如:開車時對於路況的突發事件,常有負面情緒反應,慢慢感覺到我的用力,這時會覺得,自己以前對外面的事物有這麼多的負面反應,真是好笑啊。
就在幾個月前的某個早上,我繼續執行著那無窮迴圈,對著兒子大喊:「傑克生趕快起床,七點了,要遲到了,快點!」 ……
當下我忽然察覺到,我怎麼那麼生氣?還很有焦慮,感覺到我現在滿滿的負面情緒,這時我的心彷佛在笑耶!原來我這六年的每個早上,幾乎都在這樣的情緒下開始我的一天。當下立馬不浪費時間,轉身去做自己的事,然後又去手機裡找兒子最近愛聽的音樂,大聲播放出來,讓他振奮一下。
當下這個「寬兩秒」四步驟是我的心自己完成的!
後來,我審視自己,這段時間我做了什麼,能讓我在那個當下有那樣的體悟?除了每天持續的站樁靜坐外,我覺得有以下三點:
第一,我每天利用片段時間去「鍛鍊」我的黃庭,如走路、原地起立蹲下、抓手去感覺黃庭。
第二,我每天聽一集講師的經典音訊。
第三,遇到事情就刻意練習返觀感覺自己的胸口,即使沒有察覺到情緒或黃庭的變化,依舊只是重複做。
「傑克生起床啦,要遲到囉!」放著灌籃高手的音樂,我的心開始跳出了那個「無窮迴圈」。
才幹越多,捆綁越深
作者:張慶祥 講師講解
經典引述:
為學日益,為道日損。
故事來源:
陽子居見老聃,曰:「有人於此,向疾強梁,物徹疏明,學道不倦,如是者,可比明王乎?」老聃曰:「是於聖人也,胥易技系,勞形怵心者也。且也虎豹之文來田,猨狙之便執嫠之狗來藉。如是者,可比明王乎?」
張講師講解:
楊朱見老子說:「有一個人非常敏捷、非常果敢、非常聰明,一天一直讀這些道書。這樣的精明幹練、那麼樣的勤勞、那麼樣的好學,跟古代的明王可以比嗎?」
老子說: 「啊,這樣要跟明王比?這樣天天在技藝上攻讀的人跟聖人來比,就像拿著卷宗跑來跑去的那些小吏,因為有一丁點的技能而被這個技藝所綑綁,疲役終生而不休,把自己的心神弄得非常操勞、精神潰散,這樣跟聖人比嗎?那是沒得比的。聖人是養精畜銳的,聖人是有才幹可以,但不著重才幹,因為他的主軸是性命。
你看虎豹,因為牠的紋彩非常漂亮,結果召來了田獵射殺;猴子之類的,牠那麼敏捷所以才被抓;狗那麼敏捷,可以打獵,可是牠召來了人們的綑綁。明王是被抓了嗎?明王神龍見首不見尾,不是被抓的;明王是養精畜銳的,不是潰散精神的。這樣的人能跟明王比嗎?;
我們為什麼把猴子綁起來,因為牠很敏捷,可以表演,還可以爬樹,可以摘檳榔,摘椰子。那狗為什麼會被綁起來?因為牠有用,牠可以幫我們抓東西呀!牠是因為有才幹才被抓,還是沒才幹?有才幹才被抓。
所以知識越多,綑綁越深,所以知見要日損哪!